Подвижни игри в кинезитерапията в детско-юношеска възраст учебно помагало

Съдържание

Предговор ., ,

I. ПРОБЛЕМИ И ЗАДАЧИ НА РЕХАБИЛИТАЦИЯТА В ДЕТСКО-ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ /Л. Крайджикова/ L1. Медико-биологична рехабилитация

1.2. Психолого-педагогическа рехабилитация

1.3. Медико-социална рехабилитация

II. ПОДВИЖНИТЕ ИГРИ КАТО УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНО

СРЕДСТВО ПО ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ /Н. Маврудиева/ 15

ИЛ. Характеристика на подвижните игри 15

11.2. Видове подвижни игри 3 8

11.3. Класификация на подвижните игри 21

11.4. Значение на подвижните игри за решаване

на оздравителни задачи 22

IL5. Развитие на двигателните качества чрез подвижни игри 24

11.6. Подвижните игри ~ важно познавателно и възпитателно средство 28

11.7. Формиране на двигателни умения и навици чрез подвижни игри . 30

11.8. Играта като метод на обучение 31

IL9. Значение на подвижните игри при лечението на деца

с ограничени двигателни възможности и други увреждания

/Н. Генчева/       32

III. КЛАСИФИКАЦИЯ НА ПОДВИЖНИТЕ ИГРИ ПО СТЕПЕНТА НА ПСИХОФИЗИЧЕСКОТО НАТОВАРВАНЕ

И ЗДРАВНОТО СЪСТОЯНИЕ /Л. Крайджикова/ 35

Ш.1. Общи методически указания за провеждане

на подвижни игри /Л. Крайджикова, Н. Маврудиева/ ...40

III,2. Методически указания за провеждане на подвижните игри при някои заболявания и състояние на ограничена подвижност на

децата /Н. Генчева, Н. Маврудиева, Л. Крайджикова/ 44

Ш.2.1. Заболявания на дихателната система 44

III.2.2. Сърдечносъдови заболявания     48

Ш.2.3. Заболявания на нервната система 54

111.2.4. Ревматични и колагенови заболявания  68

111.2.5. Обменни заболявания А. 74

111.2.6. Най-чести ортопедични заболявания и травми

в детска възраст 77

ЛИТЕРАТУРА 84

6

6

9