Философия Андреева 8 клас
Сумата се прибавя директно в кошницата
5.25 €
.
Увод................................................................................................................................................................... 6
. А уЈЕД ! Ш,С о 1Т1А д ОФИЯ 7 РА,
У Знание и мъдрост .............................................................................................................................. 8 д
• Знание и мъдрост8 Светоглед ® Философия и наука ® Философия и религия • Философия: и всекидневие
Философски семинар 11
2. Начала на философстването 12 [
• От мит към логос • Философията възниква от удивлението 1
• Съмнението • Екзистенциалните мотиви
Философски семинар................................................................................................................................. 15
Урок обобщение: Що е философия 16 р
Контрол: Провери знанията си ............................................................................................................. 18 1
РАЗДЕЛ II ЛИЧНОСТ И СЕБЕПОЗНАНИЕ 19
Г
3. Личностната, идентичност като философски проблем ........................................... 20 у
• Индивид и личност * Душа и тяло • Личност и идентичност р
• Аспекти на идентичността
Психологическа лаборатория ................................................................................................................ 23 РА:
4. Подходи за изследване на човека 24
• Философиите за човека • Човекът и животното • Човекът и машината 1
• Психологически подходи при изследването на човека
• Психоанализа • Бихейвиоризъм • Хуманистична психология
Психологическа лаборатория 27 I]
5. Аз-образ и самооценка 29 1
• Що е Аз? • Структура на Аза • Самооценка и Аз-образ
Петологическа лаборатория 32
6. Потребности и кариерно развитие 34
е Що е мотивация? • Потребностите и пирамидата на Ейбрахам Маслоу Г
џ Кариерно развитие • • 1
Психологическа лаборатория................................................................................................................ 37
Ъ Развитие на личността 39
• Теорията на Жан Пиаже за когнитивною развитие
• Теорията на Ерик Ериксън за социалнопсихологическото развитие Ь
• Теорията на Лоурънс Колбърг за нравственото развитие У
Психологическа лаборатория ................................................................................................................ 44 К
8* Учене и памет...................................................................................................................................... 44
За повече информация: order@kopiebg.com
