Книга за музикалния ръководител в детска градина част първа Николова

.

УВОД

Изграждането на многостранно развитата личност е тясно свързано със задачите на естетическото възпитание като ком-— понент на комунистическото възпитание, с максимално удовлетворяване на интересите и развиване на способностите на младото поколение. Тези въпроси намцрат богата реализация в широко разгърнатото движение „Знаме на мира“. Неговите съдържателно-организационни функции, целящи „пробуждане на творческото начало, заложено от природата във всеки човек, подчиняване на човешкото развитие на целта за усъвършенству-ване и непрекъснато развиване и разгръщане на потенциалните способности ή наклонности на човека44 имат фундаментална роля при осъществяването на музикално-възпитателния процес с децата от предучилищна възраст.

Основната цел, която определя насоките и съдържанието на Програмата и на методическото ръководство по музикално възпитание в детската градина, е оптималното разгръщане на активно-действените форми за общуване на децата с музиката. Те са насочени към изграждане на интерес и любов към музикалното и танцовото изкуство чрез поднасянето на високо-художествени, разнообразни и достъпни произведения от българското народно и съвременно творчество и_ творчеството за деца на、другите народи.

За повече информация: order@kopiebg.com