Lehr - und Ubungsbuch der deutschen Grammatik Neubearbeitung

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Vorwort
Die wirklich sichere Beherrschung einer Sprache 1st ohne Einsicht in ihr Regelsystem nicht moglich. Das gilt sowohl fur die Mutterspra-che als auch fur jede Fremdsprache.

Das vorliegende Buch ist die Neubearbeitung des erfolgreichen,

1985 erstmals erschienenen Lehr- und Ubungsbuchs der deutschen Grammatik. Es ist gedacht fur Lerner der oberen Grundstufe und der Mittelstufe, die griindliche und zusammenhangende Kenntnisse der deutschen Grammatik erwerben wollen. Sie finden hier einfach for-mulierte, manchmal auch vereinfachte Regeln mit einer Vielzahl von Beispielen, aufierdem Listen und Tabellen zum Nachschlagen und eine Fiille von Ubungen. Fur die Neubearbeitung wurde der Re-geiapparat kleinschrittiger aufgebaut, die Ubungen sind diesen Ein-zelschritten deutlicher zugeordnet. Im Bereich der Grundstufen-grammatik wurde der Ubungsapparat um einfache Ubungen erweitert.

Der Aufbau folgt dem Unterrichtsprinzip, zunachst das sprachlich Wichtigste, d.h. die Teile des einfachen Satzes und einfache Satzge-ftige (Teil I und II) zu lehren; erst dann folgt die Adjektivdeklination und ihr Umfeld (Teil III) und der Konjunktiv (Teil IV). Der Gebrauch der Prapositionen ist eher ein semantisches als ein grammatisches Problem. Dieser Teil V sollte zusammen mit den ersten beiden Tei-len benutzt werden.

In der Neubearbeitung hinzugekommen ist der § 63 als Abschluss. Hier werden die wichtigsten Tempora im Uberblick betrachtet und differenziert. Zur schnellen Orientierung dient der tabellarische Uberblick tiber die wichtigsten Eigenheiten der Verbkonjugation und der Substantiv-Adjektiv-Deklination zum Ausklappen am Ende des Buches. Hinsichtlich der Terminologie, die im Anhang ausfiihr-lich erklart wird, halt sich die Neubearbeitung an die heute im Bereich Deutsch als Fremdsprache iiblicherweise gebrauchten Begriffe, Deklinationstabellen wurden wegen der besseren Ubersichtlichkeit in der Reihenfolge Nominally, Akkusativ, Dativ, Genitiv erstellt. Grammatische Regeln sind nur Hilfen zum Verstandnis, wichtiger ist die Anwendung. Dazu dienen die Ubungen, die sich jeweils an die Darstellung eines grammatischen Problems anschliefien. Wo im-mer dies moglich und sinnvoll ist, bestehen die Ubungen nicht aus Einzelsatzen, sondern ergeben einen zusammenhangenden Text.

Der im Beispiel- und Ubungsmaterial verwendete Wortschatz halt sich zunachst in engen Grenzen, wird aber in spateren KapiteJn erweitert. Ubungen mit anspruchsvollerem Wortschatz Oder hohe-rem Schwierigkeitsgrad sind mit einem dunkelroten Kastchen ge-kennzeichnet.

Durch den separat erhaltlichen Losungsschliissel,, der dem selbst-standigen Lerner die notwendige Kontrolle ermoglicht, eignet sich das Lehr- und Ubitngsbuch der deutschen Grammatik auch hervorra-gend fur das Selbststudium.