Педагогика Костова Второ преработено и допълнително издание

.

Педагогика Костова Второ преработено и допълнително  издание

СЪДЪРЖАНИЕ

Първа глава

ПЕДАГОГИКАТА КАТО НАУКА

Научен статут на педагогиката (Бончо Господинов) / 7 Развитие на личността и образование (Бончо Господинов) / 32 Методи на педагогическите изследвания (Бончо Господинов) / 50 Система на образованието (Бончо Господинов) / 66
Втора глава

ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ВЪЗПИТАНИЕТО

Възпитанието като процес (Сийка Чавдарова-Костова) / 95 Цели на възпитанието (Сийка Чавдарова-Костова) / 110 Принципи на възпитанието (Сийка Чавдарова-Костова) / 120 Основни компоненти на съдържанието на възпитанието (Сийка Чавдарова-Костова) /134 Методи на възпитанието (Сийка Чавдарова-Костова) / 164 Фактори на възпитанието (Сийка Чавдарова-Костова) / 183 Самовъзпитанието (Сийка Чавдарова-Костова) / 207
Трета глава

ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ОБУЧЕНИЕТО

Обучение и процес на обучение - съвременни интерпретации (Вася Делибалтова) / 225

Преподаването и ученето като компоненти на обучението (Вася Делибалтова) / 232

Цели на образованието и обучението. Таксономии (Вася Делибалтова) / 247 Съдържание на обучението. Основни документи за съдържанието (Бончо Господинов) / 256

Технологии и стратегии на обучение (Вася Делибалтова) / 282 Методи и средства за обучение (Бончо Господинов) / 302 Съвременна ориентация към методите на обучение -сравнения и коментари (Вася Делибалтова) / 324 Форми за организация на обучението (Бончо Господинов) / 335

Същност и граници на оценяването на резултатите от обучението (Вася Делибалтова) / 356
АНТОЛОГИЯ
Бележки на преводача / 373 Дефиниции на обучаване / 376 Обучаване и сродни дейности / 387

Немската дидактика и американските изследвания на обучаването / 396