Слухово-речева рехабилитация технически средства Съева 2012г.
Сумата се прибавя директно в кошницата
5.25 €
.
За повече информация: order@kopiebg.com
Съдържание
Предговор ..9
Увод 11
Първа глава. СЛУХОВИ АПАРАТИ ЗА ЛИЦА
СЪС СЛУХОВИ НАРУШЕНИЯ ...........................13
1.1. Създаване и развитие на слуховите апарати за лица
със слухови нарушения 13
1.1.1. Акустични слухови апарати 14
1.1.2. Електрически слухови апарати 23
1.2. Авторска класификация на съвременните слухови апарати 29
1.2.1. Слухови апарати, които се поставят
във вътрешното ухо 30
1.2.2. Слухови апарати, които се поставят
в средното ухо ....40
1.2.3. Слухови апарати, които се поставят
във външното ухо - в ушния канал 41
1.2.4. Слухови апарати, които се поставят
във външното ухо - върху/зад ушната мида 48
1.2.5. Други слухови апарати 50
Втора глава. ПОМОЩНИ СРЕДСТВА ЗА ЛИЦА
СЪС СЛУХОВИ НАРУШЕНИЯ -66
2.1. Създаване и развитие на помощните средства за лица
със слухови нарушения .....66
2.1.1. Акустични помощни средства -67
2.1.2. Електрически помощни средства .79
2.2. Авторска класификация на съвременните помощни средства 84
2.2.1. Помощни средства, използвани в бита.. — -86
2.2.2. Помощни средства, приложими в учебна среда - .92
2.2.2. Помощни средства, приложими и в бита,
и в учебната среда 93
Трета глава. ЕТИЧНИ АСПЕКТИ ПРИ НАРУШЕН СЛУХ. ИДЕНТИЧНОСТ И САМОИДЕНТИЧНОСТ НА ЛИЦАТА СЪС СЛУХОВИ НАРУШЕНИЯ 100
3.1. Етични аспекти при нарушен слух .100
3.2. Идентичност и самоидентичност на лицата
със слухови нарушения 108
Четвърта глава. УСЛОВИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ
ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СЛУХОВИ
НАРУШЕНИЯ - ИЗСЛЕДВАНЕ 121
4.1. Условия, посочени от ученици със слухови нарушения 124
4.2. Условия, посочени от родители на ученици със слухови нарушения 136
4.3. Условия, посочени от специалисти, работещи с ученици
със слухови нарушения 144
4.4. Условия, посочени от чуващи връстници на учениците
със слухови нарушения 159
Заключение 175
Литература 177
Приложения 189
Приложение 1 191
Приложение 2 192
Приложение 3 198
Приложение 4 204
Приложение 5 209
.
