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AVANT-PROPOS

 

La methode constitue un cours intensif de FLE pour adolescents debutants. Son objectif - vise des competences de niveau avance en communication orale et ecrite, acquises dans un milieu non francophone.

 

Sa methodologie - propose parallelement des approches traditionnelles (pour donner des reperes linguistiques conformes a la norme qui schematised, facilitent et rassurent les apprenants) et communicatives (pour donner des moyens d’expression, conformes a l’usage, qui tiennent compte des actes de langage et des situations de communication les plus frequents ainsi que des niveaux de langue correspondants) tout en reservant une place privilegiee au frangais standard. Les savoirs et les savoir-faire - doivent permettre aux apprenants de pouvoir reagir de maniere adequate dans des situations de communication de la vie courante ainsi que d’acquerir des connaissances dans le domaine de matieres differentes comme l’histoire, la geographic, la biologie, la chimie et la physique.

 

La duree - une annee scolaire de 34 semaines a raison de 22 heures de cours par semaine.

 

La methode comprend.trois parties dont chacune propose un livre de l’eleve et un cahier d’exercices.

 

Le livre de l’eleve I est compose de douze unites. Chaque unite - de quatre lemons. A Г exception de la premiere legon, qui sert d’introduction, les autres suivent le schema suivant:

 

I. Theme de la legon

 

II. Presentation /Fixation

 

III. Texte d’application

 

IV. Phonetique et/ ou orthographe

 

V. Exercices

 

VI. Echanges oraux

 

VII. Debouches divers pour un travail individuel ou pour un travail de groupe.

 

1. Questions sur le texte

 

2. Enrichissement des acquis, production libre

 

Stop! Tour d’horizon est une rubrique de pause-rappel. Des activites d’echanges divers et de production libres mais ayant leurs points de repere dans la serie de quatre legons les precedant sont proposees.